Suite à un 1er échange avec des bénévoles de l’association Vents Citoyens, des enseignants du collège de Port-Brillet ont imaginé avec des animateurs de l’association Synergies et de la Ligue de l’enseignement un parcours de 4 temps de sensibilisation à destination 4 classes de 5èmes (100 élèves) mais aussi des éco-délégués et collégiens volontaires (une dizaine). L’idée était d’apporter du « contenu » lors d’ateliers interactifs mais aussi de « mettre en pratique » en repérant les éco-gestes réalisables par les jeunes au quotidien.
Atelier : vers une vie bas carbone
En mars, un atelier de 2h était proposé aux 4 classes de 5ème, par Aurélie de Synergies. Les objectifs étaient de faire découvrir impacts du changement de climatique, sensibiliser à l’impact environnemental, mettre en avant des solutions locales pour limiter son impact. Différents activités ludiques et réalisées en sous-groupe. Dessin, jeux de positionnement de type « Time-Line » des émissions carbone, réflexions sur l’impact carbone de ce qui « composent » nos modes de vie : logement, transport, objet de consommation de la vie quotidienne, etc.
Bien sûr, l’enjeu est de cultiver la curiosité autour des alternatives, d’expliquer qu’il existe « des chemins » vers une vie moins impactante pour l’environnement. Et qu’imaginer sa future maison et son futur métier en ayant l’envie de prendre soin de la planète, c’est déjà une très belle action !
A l’occasion de cet atelier Carbone, des étudiants de l’ESIEA ont pu aussi proposer un jeu sur l’impact du numérique, introduisant ainsi l’atelier de Virgile
Atelier : connectés mais raisonnés
En parallèle, Virgile de la FAL proposait aussi sur le même créneau des ateliers. Les jeunes ont exploré les principaux enjeux environnementaux liés aux usages numériques. À travers des activités, ils ont pu prendre conscience de l’empreinte écologique des équipements et des services numériques qu’ils utilisent au quotidien.
Les élèves ont participé au jeu EcoJo, qui les invitait à comparer et hiérarchiser différents usages numériques selon leur impact environnemental. Cette approche a permis de déconstruire certaines idées reçues, d’enrichir un temps d’échanges autour de leurs propres pratiques et d’identifier les gestes les plus efficaces pour réduire leur empreinte numérique.
Objectif : plus d’éco-gestes !!
En avril, les éco-délégués et élèves volontaires se sont réunis 2 fois au CDI sur la pause de midi. Avec le soutien de Virgile et d’Aurélie, le groupe amis en commun différentes idées d’actions à réaliser au collège ou à la maison.
Sur la question du numérique, Virgile a accompagné le groupe à aller plus loin avec un atelier de remue-méninges vers la mise en place d’un défi d’une semaine sans écran. Ils ont réfléchi aux moyens de faire connaître le défi dans l’établissement, aux activités alternatives sans écran à proposer et aux arguments pouvant encourager leurs camarades à participer. Cette réflexion collective a fait émerger de nombreuses idées d’animations et d’actions et a été l’occasion pour les élèves de prendre du recul sur leurs habitudes numériques et de mettre en avant les bénéfices d’une déconnexion.
Et à quelques kilomètres… les éoliennes produisent de l’électricité !
Ce parcours s’est terminé par une visite du parc éolien de Saint-Hilaire-du-Maine, avec pour guides les bénévoles de Vents citoyens. Jeux et quiz sur la production et la consommation d’énergie ont complété les explications au pied des éoliennes.
Envie d’aller plus loin ?
Si d’autres établissements scolaires, notamment sur le secteur de la CC d’Ernée, souhaitent bénéficier de ce type d’animations, qu’ils n’hésitent pas à prendre contact !
Aurélie FAUQUE
Animatrice Éducation à la maîtrise de l’énergie et au développement durable
aurelie.fauque@synergies53.fr
02 43 49 10 02
Cette animation était organisée dans le cadre d’un partenariat avec Vents Citoyens et d’une Convention Enercoop.
