Le programme d’écomobilité scolaire dans des lycéens des Pays de la Loire est un programme porté par la Région Pays de la Loire et soutenu par l’ADEME dans le cadre du programme CEE Avelo3. Depuis 2023, la Région Pays de la Loire œuvre au développement de l’écomobilité scolaire au sein des lycées du territoire. Lauréate de l’appel à projet AVELO 3, la Région a accordé sa confiance aux associations Synergies, Alisée Association , Elise, et France Nature Environnement Sarthe pour créer un programme d’écomobilité scolaire.
Les objectifs du programme sont
- D’encourager l’utilisation des modes de déplacements actifs ou partagés pour les trajets domicile-établissement pendant le temps scolaire, pour des enjeux environnementaux, santé publique et sécurité routière.
- Elle se traduit par l’élaboration de Plans de Déplacements Etablissement Scolaire (PDES), document qui regroupe un diagnostic territoire et des préconisations en faveur d’une écomobilité scolaire durable au sein de l’établissement
Lancement des accompagnements
Le 28 février 2025 à Raoul Vadepied à Evron et le 20 mars 2025 à Lavoisier à Mayenne ont eu lieu les lancements des programmes dans les établissements. Sondage, quizz, grand jeu, positionnement sur carte géante : les élèves étaient invités à venir découvrir le programme et discuter autour de leur déplacement domicile-lycée.
Comité de pilotage #1
En mai 2025, Évron (8 participants) et Mayenne (14 participants) ont lancé leurs COPIL pour repenser la mobilité des élèves et du personnel. Abris-vélos, ateliers et covoiturage : des déplacements plus sûrs et durables au quotidien.
Marche exploratoire
Des marches exploratoires ont été organisées aux abords des deux établissements afin d’analyser les conditions réelles de déplacement. Associant élèves, équipes éducatives et partenaires, ces temps de terrain ont permis d’identifier les points de vigilance en matière de sécurité, d’accessibilité et de confort des cheminements, notamment pour les piétons et les cyclistes. Les observations recueillies ont enrichi le diagnostic et alimenté les pistes d’amélioration.
Enquête
Une enquête de mobilité a été menée auprès des élèves et du personnel des lycées d’Évron et de Mayenne afin de mieux comprendre les pratiques de déplacement domicile-établissement. Elle a permis d’identifier les modes de transport utilisés, les contraintes rencontrées, les attentes des usagers ainsi que les leviers favorables au report vers des modes plus durables. Les résultats de cette enquête constituent une base essentielle du diagnostic PDES.
Comité de pilotage #2
Les seconds comités de pilotage se sont tenus afin de restituer les résultats du diagnostic et de partager les enseignements issus de l’enquête et des marches exploratoires. Ces temps d’échange ont permis de discuter et de prioriser les actions à mettre en œuvre dans chaque établissement, autour de thématiques telles que la sécurité, les mobilités actives, l’organisation des stationnements et la sensibilisation. Ils marquent la fin de la phase de diagnostic et ouvrent la phase opérationnelle du programme.
Étapes du Programme Ecomobilité scolaire
Jusqu’en juin 2026, Synergies travaillera en étroite collaboration avec les usagers des lycées et d’autres acteurs pour favoriser des modes de déplacements doux ou durables.
Contact
Hortense BERTHELOT
Animatrice Energie et mobilité durable
hortense.berthelot@synergies53.fr
02 43 49 10 02
Administrateur référent
Alain Marsollier
Partenaires techniques
Région Pays de la Loire
Association Alisée
Association Elise
Sarthe Nature Environnement
Partenaires financiers
Région Pays de la Loire
soutenu par l’ADEME dans le cadre du programme CEE Avelo3
Projets terminés, c'était super !
Le programme MOBY
Dans le cadre du programme MOBY, Synergies a accompagné les écoles de Changé sur les années scolaires 2022-2023 et 2023-2024 sur leur plan mobilité scolaire. Sur la totalité du programme, chaque classe a reçu deux fois la visite de la mascotte MOBY pour se questionner sur les déplacements domicile-école ou périscolaire. La première sensibilisation se focalisait sur les différents moyens de transports (dont les modes actifs) et leurs caractéristiques, les aspects santé/environnement. La seconde abordait la notion de sécurité et des actions que les élèves souhaitent mettre en place. 400 élèves d’élémentaire ont participé à ce programme.
Ecomobilité pour les enfants
Durant l’année scolaire 2024-2025, les élèves de l’école primaire de Saint-Christophe-du-Luat ont participé à plusieurs animations autour de la mobilité durable et de la pratique du vélo. Porté et financé par la Communauté de communes des Coëvrons, ce projet s’est déroulé sur quatre séances, avec la participation de nombreux partenaires (QuestHandi, Synergies 53 et la Communauté de communes), pour sensibiliser les enfants à la protection de l’environnement, à la sécurité et à l’inclusion des personnes en situation de handicap.